Dana 8. januara 2025. godine, u okviru projekta „Škole bez granica“, održan je prvi mrežni susret nastavnika i učenika. Domaćin ovog događaja bila je Srednja strukovna škola Ruđera Boškovića u Ljubuškom, koja je ugostila sudionike iz četiri projektne škole.

Ovaj susret pružio je priliku nastavnicima i učenicima koji razvijaju akcione planove za školske aktivnosti da se susretnu s kolegama i vršnjacima iz drugih škola. Kroz zajedničke radionice, kreativne aktivnosti i dinamične diskusije, sudionici su surađivali na unapređenju svojih planova, razmjenjujući znanja, ideje i iskustva. Posebna pažnja posvećena je razvoju vještina kao što su empatija, tolerancija, kritičko mišljenje, međusobno uvažavanje, komunikacija i suradnja.

Događaj je okupio 60 nastavnika i učenika, čime je stvorena jedinstvena platforma za povezivanje i formiranje trajne mreže koja ima za cilj unaprijediti obrazovne prakse. Sudionici su kroz interaktivne aktivnosti imali priliku zajednički raditi na rješenjima za školske akcije te promovirati solidarnost i društvenu odgovornost među učenicima.

Poseban trenutak susreta bio je neformalni ručak u restoranu Most, gdje su sudionici nastavili druženje u opuštenoj atmosferi, dodatno jačajući međusobne veze.

Ovakvi događaji od neprocjenjive su važnosti za jačanje suradnje među školama, poticanje inovacija u obrazovanju i stvaranje inspirativnih prilika za učenike i nastavnike. Projekt „Škole bez granica“, financiran grantom Ministarstva vanjskih poslova Sjedinjenih Američkih Država (Department of State) i proveden uz podršku proMENTE socijalna istraživanja, nastavlja svoj rad s ciljem stvaranja inkluzivnijeg i kvalitetnijeg obrazovnog okruženja.

Zahvaljujemo svim učesnicima i organizatorima na uspješnoj realizaciji ovog inspirativnog susreta te s nestrpljenjem iščekujemo buduće aktivnosti u okviru projekta!

Fotografije sa susreta možete pogledati i na našoj Facebook stranici.

 

Objavljivanje ovog članka je dijelom finansirano grantom Ministarstva vanjskih poslova Sjedinjenih Američkih Država (Department of State).  Mišljenja, nalazi i zaključci koji su ovdje navedeni pripadaju autorima i ne odražavaju nužno mišljenja, nalaze i zaključke Ministarstva vanjskih poslova Sjedinjenih Američkih Država.